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  • 小學實驗室個人工作總結范文參考(二篇)

    更新:2019-11-22 17:07:19 來源:思而學教育網 www.www.cgshs.com

    篇一

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    本學期在學校各級領導及科學教師的關心、配合下,學校實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階,作為實驗的管理員個人來說,也在從思想到行動,從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合,不斷提高了學生諸多方面的素質,F將本學期實驗室工作總結如下:

    一、領導重視 精心按排。

    1、本學期學校領導經過反復研究,決定讓有經驗的教師擔任科學實驗課。

    2、學校每學期都將科學教學和實驗室管理工作,納入學校的工作計劃,積極參與科學教研活動。

    3、領導肯花精力、財力,創建良好的實驗環境。領導親自參與科學室的規劃和建設。

    4、建立有效的科學實驗管理機制,教導主任抓科學教學與科技活動開展,抓教學時間、內容落實,校長、后勤主任抓實驗室的建設和更新,為科學實驗室教學做好服務工作。

    二、建全制度,用好設備。

    用好實驗室是實驗教學的前提,充分發揮科學儀器設備的作用,進一步完善管理制度,以保證科學實驗教學與科技活動開展。

    1、用好科學實驗室,發揮設備作用。

    我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動環境,培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100%,分組實驗開出率達95%,有力地促進了實驗教學的順利開展。

    2、建立完善的管理制度,抓過程檢查,抓長效管理,讓教師和學生按制度去做。

    開學初期將學生分好組并固定下來,以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室,有序做好桌上的物品擺放,認真聽講,了解儀器性能和操作方法,按要求做好實驗,做完后,搞好桌面的清點、整理、清潔工作,物品的收放。

    3、實驗教學是一個系統過程,教學時既要重過程,也應該注重結果。

    為此,我們在學期末結合學校教導處工作安排對四至六年級的學生進行了實驗能力考核,結果大多數學生都能按要求完成一些基本的實驗。

    三、加強管理 ,妥善保管。

    1、加強科學實驗室的檔案管理,指導學生正確使用實驗儀器設備,定期檢查室用電線路,配有消防器材。

    學期初認真制定實驗教學計劃,學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、技術資料記錄本,工作計劃和總結分門別內裝訂歸檔。實驗器材的帳本有專門人記錄和保管。

    2、加強科學實驗室衛生環境管理,規定每周星期三下午最后一節課清掃整理實驗室,其余每節課后都進行簡單清掃,保證室內清潔干凈。

    3、教師做好實驗室物品管理,努力做到儀器存放系列化,保管科學化,做到分類存放,貼有標簽,做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。

    四、拓展途徑,兼顧其它。

    學校實驗室工作與其它工作一樣,同樣是促進學生全面發展地一個主陣地。為促進學生的全面發展,培養學生創新精神和實踐能力,我們還大力開展課外科技實踐活動,為學生搭建一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發明、小創作等自制教具。

    在看到成績的同時,我也深感在不少方面還存在問題,反思一學期來的工作,認為存在的問題主要有:器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失;另外,對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識還有空白,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚;

    總之,本學期實驗室為學生帶來很大的幫助,它是學校的一個實驗基地,學生喜愛的地方,我們深感實驗室的重要,將重點建設好,讓它發揮更大的效應。

    篇二

    為了更好更全面地實施素質教育推進教育發展。按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,實驗開出率達到xx%以上,引導學生基本能親手完成各個實驗,形成一定實驗技能,培養科學的實踐、實驗、觀察能力。

    一、指導思想。

    堅持科學發展觀,深化教育改革,深入推進素質教育,適應新課程改革中實施的新課程標準。全面提升學生的科學素養。進一步讓科學教學成為實施素質教育的重要陣地。重點培養學生創新精神、自主探究、實踐等能力,切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科,引起學生對學科學、用科學的興趣。

    二、主要措施與取得的成績。

    1、實驗室工作由教導主任、總務主任直接管理,實驗員由任課教師兼任,具體負責實驗工作。

    2、實驗室管理員任務,目標。

    (1)實驗員必須擬定自然教學計劃,各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。

    (2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,材料,對每組實驗有充分準備,精心設計實驗步驟和實驗過程,方法,寫出相應實驗方案,以保證實驗的科學性,安全性及效果。

    (3)在引導學生進行分組實驗時,應要求學生準備好相關的實驗材料,以確保學生在實驗中有物可做,并指導學生觀察,討論,得出相應的結論,完成實驗教學。

    (4)指導學生進行分組實驗后,應指導學生完成實驗報告單,并認真審閱,引導學生在實驗、觀察中養成科學的自然觀和相應的實驗能力。

    (5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》;期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄。

    (6)在實驗教學、教研方面,以全體自然任課教師為組,進行相應的自然教學與實驗教學研究,以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

    3、材料歸檔。

    (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時填寫相應試驗開出數、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,做到科學、規范,便于查閱。

    (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。

    4、實驗室器材管理。

    實驗室管理人員除應管理好材料收發、入檔工作外,還應管理好實驗室的器材及日常工作。

    (1)材料(實驗器材)的每日發放和收回工作,并作好相應發放,收回記錄及損壞,修理等相應記錄。

    (2)作好相關實驗器材的申報,采購,申購等工作。

    (3)每周組織學生打掃實驗室,并處理好實驗室,保管室的用電,設備,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故發生。

    三、存在的問題與今后打算。

    (1)實驗室的防塵工作做得不太好,以后一定會搞好這項工作。

    (2)器材、資料的進出記錄不及時,有時臨時借用不記賬且不按時歸還,這樣易造成丟失。

    (3)對一些儀器的使用方法,藥品的危險程度的認識不夠,特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求,適用場所還要探究清楚。

    (4)總之,不足之處,以后慢慢完善,讓實驗室各種設備健全,為學生和老師提供一個“完美”的科學實驗教學平臺。

    篇三

    實驗室工作是培養學生素質的一個重要方面,因此,抓好實驗工作管理,以實驗為突破口,通過實驗激發學生興趣,提高學生素質,是我校整個教學工作中的重要一環,歷年來我校領導都很重視其建設和管理工作,逐步規范了實驗室合理的管理制度。本學期,實驗室能做好各項工作:能按要求規范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。一學期下來,工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及要改進的設想,為將工作做的更好,特分如下五個方面來總結:

    一、實驗教學開展情況。

    1、一學期來,各年級都能按照實驗計劃執行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過努力,師生的實驗水平都有所提高。

    2、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

    二、實驗室活動。

    1.在學期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,組織成立了科學備課組,在雙周星期四上午組織開展活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。

    2.實驗教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發學生學科學、用科學的興趣和愛好。

    三、用多樣化的評價手段,激發學生學習的主動性。

    1、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

    2、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預防措施:鼓勵每個學生準備一個便箋本,專門用來記錄準備任務。

    3、以學習促發展,以交流促提高。

    “理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領會貫通,利用每兩周一次的集體備課進行課標學習。

    四、成績方面。

    一年來,科學教師科研興教意識較強,能通過平時每兩周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。

    五、存在問題及改進措施。

    1、目前,實驗教師隊伍還不夠壯大,科研水平和教學能力還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的教育教研能力和科學素養。

    2、在實驗教學中,教師的觀念還不夠開放,對學生科學素養的培養還有待進一步提高,要加強對新課程標準的學習,開放思想。

    篇四

    一年來我校在上級教育部門的正確領導下,全面貫徹執行黨的教育方針,堅持以教育教學質量為中心,強化教育教學研究和常規管理,深入實行改革,執行教育行政的各種準則,理論、規章、制度,繼續深入“名師工程”,加強教師隊伍建設,調動全體教師、學生的積極性和高度熱情,發揚光大優良的校風、教風、學風,上下一致,團結協作,以認真務實的工作作風,全面完成了年初制定的各項目標任務。

    一、20xx年工作總結。

    (一)加強領導班子建設,充分發揮新班子的主導作用。

    由于縣城區義務教育均衡發展方案的實施,本學期,領導班子進行了大調整,作為縣城規模較大的一所小學來說,由于缺欠“一校三區”這樣的管理模式經驗,加上新校區的教導處、辦公室主任都是新提拔的,壓力是很大的。為了不斷提高學校管理層的管理業務水平,我校經常組織管理層去合肥、南京等地實地進行考察,學習一些好的經驗和有效的管理方法。同時,學校根據“崗位練兵活動”方案的要求,特地訂購了教育理論類、教師專業成長類、教育心理類、教育管理類等教育專著xx余本,讓學校的管理人員和教學人員利用課余時間,研讀專著,不斷提高管理能力和教育教學水平。

    一年來,學校領導班子團結一致,制訂出各項工作計劃,規章制度做到有章可循,心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的、行之有效的班級工作計劃,并熱心幫助、指導年輕教師工作,大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來,在學校領導的指導下,全校教師業務能力及教學熱心有所提高,教學風氣等方面受到上級的肯定和好評。由于學校的整合,新校區的建立,各級領導對我校十分重視,先后接待了了省、市班班通驗收小組、標準化示范校觀摩團、教育信息化工作小組以及全縣“兩代表一委員”參觀團等幾百余人。他們對我校新校區的建設給予了高度評價和贊揚。

    (二)重視隊伍建設,培養優秀師資。

    師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學校的教學水平。一年來,我校注重對教師隊伍的建設。首先加強班主任隊伍建設,班主任對學生健康成長起著導向作用,對學校決策的執行起著貫徹落實的作用,對家庭社會關系的調節起著橋梁紐帶的作業,工作的重要性不言而喻。本年度我校將會繼續開展教育組長經驗交流會,并將班級工作總結等材料匯編成冊,人手一份,讓各位教師取長補短,相互學習。

    第二是加強教師職業道德教育,開展教師政治業務學習,并利用繼續教育培訓的契機,開展師德師風專題報告會。一年來經過學校領導的深入談心了解,個別進行了思想教育,從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀,明確肩負責任,真正做到為人師表,教書育人。第三組織教師參加各種培訓學校,本年度,我校已組織十余人次參加了數學,美術、書法、音樂、綜合等學科的“國培”計劃,為新進的省考教師提供了難能可貴的學習機會。同時,還派出xx、xx、xx、xx等教師參加校際間的教研教學交流,得到了各兄弟學校的一致好評。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平為重點,鼓勵教師自學,為老師提供各種學習機會,使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。

    在教師管理上,學校把教師的管理制度落到實處,堅持坐班制、考勤制,出勤與績效工資直接掛鉤,杜絕了一些不良現象。

    (三)加強德育工作,建設文明校風。

    德育是五育之首,本學年度我校成立了德育工作領導小組,專門制訂了學校德育工作計劃,并開展一系列活動進行德育教育。

    1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育。

    2、堅持升旗儀式,在國旗下進行各種教育。

    3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育。

    4、優秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內容。

    5、要求教師認真上好品德社會課,強調教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。

    6、充分發揮少先隊組織的作用,開展各種活動,以紅領巾廣播站為陣地,開展主題教育、慰問活動、流動紅旗、實小好少年等德育教育。

    7、開展學生社團活動,培養特長學生。本年度,我校在原有的合唱、乒乓球、書法等社團的基礎上,又新增了陶藝和足球兩個社團。為保證社團活動的質量,我們特地在校外聘請了專業人士對社團學生進行指導,同時,對各社團中表現優異的學生,學校還推薦他們參加各類的校外交流活動。

    8、改版《師苑娃娃報》,由于兩個校區的整合,學生人數大增,為了提高學生投稿的積極性,增強報紙的閱讀性,三個校區采取各種不同的方式,對投稿質量進行審核和把關,切實做到把好質量關。同時為了更好的促進和學生家長之間的交流,特地增設了家校聯系欄,刊登家長的育兒經。此欄的增設,得到了家長的大力支持和好評。

    (四)狠抓教育教學。

    教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規,提高教學質量,培養學生學習興趣。開學初,我們召開教研組長會議,共同商定一學期中的教研組活動,并把活動落到實處。

    1、積極開展各科教研活動。全年開展50余節教研課堂,全體教師參與聽課和研討交流,并就教學中的問題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

    2、根據縣教育局“崗位練兵”活動方案的要求,積極開展校內崗位練兵活動,“曬課”40余節。同時為舒城師范五年制大專班畢業生精心安排了各科目觀摩課40余節。

    3、教學常規是教師開展日常教學工作的準則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,重點做了幾點工作。

    (1)嚴格按《新課程設置方案》,開齊、上足,教好每一門課程,不隨意增減,嚴禁語數科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交教導處。

    (2)做好學籍管理工作。堅決做到一生一籍。同時按照縣教育局文件精神,秋學期進行小班化教學,每個班學生不超過50人,為學生的健康成長提供了良好的學習環境。

    (3)進一步規范和強化教學常規檢查工作。本學年,教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級,不同科目有不同要求,每次檢查前教導處提出各項常規工作量,要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查后,教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題,在周前會上公布,表揚優秀,指出不足,面對面提出整改意見,真正做到服務于廣大師生。

    (4)以“學生”為中心點,規范學習行為著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為,養成教育的訓練抓起,抓紀律,抓常規,抓行為。

    (5)積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學校的辦學層次,從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽,寫字比賽,作文比賽,講故事比賽,書畫比賽、大型的六一廣播操匯演等。通過以上一系列競賽活動,培養了一批具有一定特長的學生,為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。

    (6)加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平,無不從畢業班展現出來。自上學期以來,學校提高對畢業班科任的要求,同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考核等以提高畢業班成績。

    (五)加強家訪和安全管理工作。

    為進一步加強學校與家庭的聯系,協調學校與家庭的教育步調,統一學校與家庭教育對學生的要求,共同做好學生的教育工作,促進學生德智體美全面發展;為加強學校管理,增強師生的安全意識,確保學生的人身安全,我們加強了家訪和安全管理工作。

    1、學校期初發放告家長書,就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子,加強了學校與家庭、社會的聯系,增強了學校的教育合力。

    2、各班做好學生名冊的登記和上報工作,做到學生上課,各科任老師做好點名制度、有事先請假制度。

    3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節,也是學校教學的重要手段,學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式,嚴格家訪內容要求,要求做好家訪記錄,發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難,產生畏學情緒等情況的,及時進行家訪,使得家庭與學校保持緊密聯系。

    4、加強對學生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育,結合社會安全事故和當地的安全事件,教育學生以防范為主,做到安全第一,構建安全無事故的和諧校園。

    二、取得的成績。

    一份耕耘,一份收獲!一年來,在上級領導的關心下,經過全體實小人的共同努力,我校各項工作取得了顯著成績:在舒城縣第九屆教職工乒乓球賽中,我校獲得女子團體亞軍、男子團體第六名,xx獲得女子單打冠軍,常前紅獲得女子單打第六名,xx獲得校級領導單打第四名的好成績;在舒城縣第三屆中小學生“卡拉ok”演唱比賽預賽中,xx和xx分獲高年級組和低年級組的第一名;xx和xx分獲低年級組的第二名和第七名,xx獲得高年級組第五名;在xx縣第六屆“慶元旦迎新春”象棋賽中獲縣直組團體第二名;被中國關工委、國家司法部、中央綜治辦評為“零犯罪學!,被安徽省關工委授予“全省少幼兒素質教育先進單位”,劉強被評為全國普法教育先進個人,周迎春、賈代軍兩位老師榮獲全國普法教育“優秀輔導員”稱號;在舒城縣第九屆青少年書信文化大賽中,汪雨晗獲得縣一等獎等。

    三、存在問題。

    回顧一年來,我校本著“以人為本”的教育思想,扎實開展教育教學工作,加強教研組建設和教學常規管理,促進了教師隊伍建設。但是,在本學年度,存在問題還是有的。

    1、學生校外學習氛圍差,家長對子女管理不到位。

    2、教師隊伍中,個別教師自主學習積極性不高,科研意識不夠,在創新教育研究方面有畏難情緒。

    3、師生比例較大,教師負擔重,影響教學質量。

    回首過去,成績有所提高,面對未來,倍感壓力很大,我們相信,在上級領導的正確領導下,在全體教師的大力支持下,面對新形勢、新機遇、新挑戰,我們將進一步樹立信心,理清思路,突出重點,勤奮工作,講究實效,為我校的明天努力譜寫教育新篇!

    四、20xx年工作計劃。

    20xx年,我校將在市、縣教育局的正確領導下,在全體師生員工的共同努力下,繼續全面貫徹黨和國家的教育方針,緊緊圍繞縣教育局工作思路和我校工作實際,堅持以人為本,民主辦校、依法治校、科研興校、質量強校的辦學理念,遵循教育教學規律,規范辦學行為,加強學校各項工作的管理力度,堅持以教學為中心,進一步創新內涵發展舉措,繼續加強特色校建設,努力提升學校辦學特色,促進學校優質、可持續發展。

    (一)工作目標。

    1、繼續推進學校標準化建設。

    2、創新德育工作,促進學生全面發展。

    3、深化課堂改革,提升教育教學質量。

    本年度學校將繼續以打造高效課堂為抓手,構建學習型校園;要組織教師開展學習競賽活動,引導他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章,了解教改動態,做好讀書筆記,在思考與教學實踐中不斷地消化吸收,提升專業素質;要繼續抓好教學基本功的訓練工作,開展各種形式的教學競賽活動,進一步促進師能、師藝的不斷提升;要定期開展各類專題培訓活動,特別要在高效課堂教學理論培訓、現代教育技術的培訓上下功夫,保證教師緊跟教育教改發展步伐,適應教育改革需要。

    4、齊抓共管,創建平安和諧校園。

    本年度學校將利用班會、團隊活動、活動課等途徑,對學生繼續開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全知識講座和考試等形式,開展豐富多彩的安全教育。

    5、繼續開展特色教育,打造特色學校。

    (二)具體措施。

    1、推進學校精細化管理,營造濃郁的校風、教風和學風。

    2、加大學校建設力度,完善學校辦學條件。

    3、加強教師隊伍建設,提高教師整體素質。

    4、規范辦學行為,提高教學質量。

    5、加強安全教育,營造和諧校園。

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